Guía metodológica de iniciación deportiva en el desarrollo de habilidades en el fútbol en jóvenes de 12 a 15 años

dc.contributor.authorMartinez Guerrero, Aida Karina
dc.contributor.tutorChango Marco S. Dr.
dc.date.accessioned2017-06-22T14:38:47Z
dc.date.available2017-06-22T14:38:47Z
dc.date.issued2013-12-04
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene el propósito de aplicar una metodología adecuada para la enseñanza del futbol en edades tempranas (12 – 15 años) el mismo que se realizó con los estudiantes del Octavo, Noveno y Décimo Año de Educación Básica en el Colegio Nacional Molleturo de la ciudad de Cuenca, a quienes se les aplicó una ficha personal, y test físicos; con la finalidad de evaluar sus capacidades y habilidades psicomotrices y hacer recomendaciones para el desarrollo de las mismas. Se enfocó una enseñanza formativa y educativa para el estudiante en función del proceso enseñanza aprendizaje, no solo dando importancia a resultados sino también a desarrollar la personalidad, la creatividad y motivando a los estudiantes hacia la práctica del mismo en forma lúdica y de esta manera se ayudó para que venga a formar parte de su vida diaria y hacer un buen uso del tiempo libre.es_ES
dc.identifier.otherB-FEDER 49-2013
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/18478
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Educación Fisica Deporte y Recreaciónes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectINICACION DEPORTIVAes_ES
dc.subjectCAPACIDADEDSes_ES
dc.subjectHABILIDADESes_ES
dc.subjectTESTes_ES
dc.subjectGUIAes_ES
dc.subjectDESARROLLO INTEGRALes_ES
dc.subjectFUTBOLes_ES
dc.titleGuía metodológica de iniciación deportiva en el desarrollo de habilidades en el fútbol en jóvenes de 12 a 15 añoses_ES
dc.typemasterThesises_ES
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