Comportamiento negativo en el proceso de interaprendizaje en los niños de 4 a 5 años de edad.
| dc.contributor.author | Cruz Cantos, Dayana Daniela | |
| dc.contributor.author | Indio Chele, Leonela Geomaira | |
| dc.contributor.tutor | Arteaga Rolando, Mary | |
| dc.date.accessioned | 2016-12-23T08:42:17Z | |
| dc.date.available | 2016-12-23T08:42:17Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo cuyo tema es el comportamiento negativo en el proceso de interaprendizaje en los niños de 4 a 5 años de edad, tiene como objetivo analizar el efecto que produce el comportamiento negativo en el proceso de interaprendizaje. Se justifica porque brinda la oportunidad de armar un clima escolar adecuado a través de la aplicación de estrategias metodológicas. La investigación es descriptiva, explicativa y bibliográfica. Se aplica el método inductivodeductivo. Se considera como técnica para la recopilación de información a la entrevista y encuesta que se realizó a los docentes, directivo y representantes legales y llegando a la conclusión que están de acuerdo en que se realicen los talleres de estrategias metodológicas para incrementar los conocimientos sobre el comportamiento positivo. La propuesta es de talleres de estrategias metodológicas dirigidos a docentes y representantes legales. | es_ES |
| dc.identifier.citation | APA | es_ES |
| dc.identifier.other | BPARV-PEP-15P159 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/12729 | |
| dc.publisher | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | Comportamiento - Interaprendizaje - Estrategias Metodológicas | es_ES |
| dc.title | Comportamiento negativo en el proceso de interaprendizaje en los niños de 4 a 5 años de edad. | es_ES |
| dc.title.alternative | Talleres de estrategias metodológicas dirigidas a docentes y representantes legales. | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |