“GUÍA DE ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD EN LOS ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA DISEÑO DE INTERIORES I - CARRERA DISEÑO DE INTERIORES - UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL”
| dc.contributor.author | Ávila Beneras, Josefina del Carmen | |
| dc.contributor.tutor | Delia Isabel Carrión León | |
| dc.date.accessioned | 2018-01-15T14:33:57Z | |
| dc.date.available | 2018-01-15T14:33:57Z | |
| dc.date.issued | 2016-01 | |
| dc.description.abstract | La Universidad de Guayaquil en su carrera de Diseño de interiores tiene como objetivo la formación de profesionales capaces de enfrentar diferentes problemas según 4 áreas de conocimiento. Esta investigación, mediante un estudio de caso, desarrolla una propuesta para potenciar el desarrollo de la creatividad en los estudiantes de la asignatura Diseño de Interiores I del área de Diseño. La aplicación de una estrategia metodológica enmarcada en el modelo constructivista como paradigma pedagógico fundamenta el trabajo a desarrollar. En la actualidad el modelo constructivista es la corriente científica más aceptada para el desarrollo del proceso de aprendizaje, utilizando técnicas creativas y tomando en consideración los indicadores del desarrollo de la creatividad, como son la fluidez, flexibilidad, originalidad y elaboración según los estudios realizados por Joy Paul Guilford y Tony Buzán. Utilizando la metodología descriptiva para evaluar sucesos en un medio natural (aula de clase), de una muestra de 20 alumnos, es posible evidenciar la existencia de un problema y posteriormente proponer las estrategias necesarias para resolverlo. El resultado de la investigación será un incentivo para mejorar los procesos de enseñanza de los docentes de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo en sus carreras de Arquitectura y Diseño de Interiores. Es indispensable que en la educación superior incluyan estrategias metodológicas que vayan de la mano de la creatividad para la adecuada formación profesional. | es_ES |
| dc.identifier.citation | es_ES | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/24209 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Guayaquil. Dirección de Posgrado. Maestria en Educación Superior e Investigación Educativa | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | ESTRATEGIA, CREATIVIDAD, APRENDIZAJE, TÉCNICAS | es_ES |
| dc.title | “GUÍA DE ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD EN LOS ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA DISEÑO DE INTERIORES I - CARRERA DISEÑO DE INTERIORES - UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL” | es_ES |
| dc.title.alternative | La misión de la Universidad de Guayaquil la define como un centro del saber que genera, difunde y aplica el conocimiento, habilidades y destrezas, con valores morales éticos y cívicos, a través de la docencia, investigación y vinculación con la colectividad. De conformidad con esta misión a la Facultad de Arquitectura y Urbanismo le corresponde la formación de profesionales en el área del Diseño de Interiores, cuyo perfil tanto humano como profesional se deriva de la misión de la Facultad, destacándose la creatividad como cualidad fundamental. La propuesta de esta investigación aporta directamente a las líneas de investigación de la universidad “Estrategias educativas integradoras inclusivas” y en la sublínea “Competencias para la vida” porque al potenciar la creatividad en los estudiantes durante su proceso de aprendizaje, se lo está preparando al estudiante con esta competencia para enfrentar retos no solo en su vida profesional sino en el contexto donde se desenvuelva. | es_ES |
| dc.type | Other | es_ES |