The influence of basic reading strategies to improve reading comprehension for english learners

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorBarahona Quintero, Anny Elizabeth
dc.contributor.authorSánchez Castro, Karen Jessenia
dc.contributor.tutorCruz Rizzo, Lorna
dc.date.accessioned2018-01-26T00:06:54Z
dc.date.available2018-01-26T00:06:54Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionPDFes_ES
dc.description.abstractThis project explored and described the importance of the problem given in the development of the reading comprehension in English language with the use of technological aids in class and didactic materials that help the development of basic reading strategies in a foreign language as English, in the students of eighth course of the Public High School “Canal de Jambeli” who were diagnosed and showed difficulties in this skill. Thus, a bibliographical research was done to support the background and theoretical bases of this study. This was complemented with observation guides, surveys and interviews that support the importance of this research. The results of this study given in the Virtual Story Book with Traditional Stories showed the fortitude to apply this material in the learning and teaching process in English as a foreign language, to reinforce the skills which are so helpful in the acquisition of a new knowledge in other language with fluency and intellectual growth.es_ES
dc.description.abstractcomprensión lectora en el idioma Inglés con el uso ayudas tecnológicas en clases y materiales didácticos que ayudan al desarrollo de las estrategias básicas de lectura de un idioma extranjero como es Inglés, en los estudiantes de 8vo curso del colegio “Canal de Jambeli” quienes fueron diagnosticados y mostraron dificultades en esta habilidad. Además, se hizo una investigación bibliográfica para el apoyo del antecedente y bases teóricas de este estudio. Esto fue complementado con guías de observación, encuestas y entrevistas que afianzan la importancia de la investigación. Los resultados dados de este estudio en cuentos infantiles virtuales con historias tradicionales mostraron la fortaleza de aplicar este material en el proceso de enseñanza aprendizaje en Ingles como un idioma extranjero, para reforzar las habilidades, que son muy útiles en la adquisición de un nuevo conocimiento en otro idioma con fluidez y crecimiento intelectual.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/24967
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectREADING COMPREHENSIONes_ES
dc.subjectTECHNOLOGICAL AIDSes_ES
dc.subjectBASIC READING STRATEGIESes_ES
dc.titleThe influence of basic reading strategies to improve reading comprehension for english learnerses_ES
dc.title.alternativeDesign a virtual storybook with traditional stories for developing reading comprehension in students of 8th course at Canal de Jambeli Public High Schooles_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Barahona - Sanchez.pdf
Tamaño:
4.24 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
BFILO-PLL-16P33
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
902 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Proyectos - Lenguas y Lingüísticas