Recursos didácticos en el aprendizaje del idioma Ingles.

dc.contributor.advisorAndino Rubio, Patricio
dc.contributor.authorRamos Macias, Angélica Maria
dc.date.accessioned2022-08-08T19:49:39Z
dc.date.available2022-08-08T19:49:39Z
dc.date.issued2010
dc.descriptionPDFes_ES
dc.description.abstractEn la actualidad la educación enfrenta el desafío de responder de una manera innovadora a la demanda creciente de formación de estudiantes preparados para la sociedad actual. Desde inicio del siglo XX, el inglés toma un papel primordial en el mundo entero, y en la actualidad el inglés es considerado como el idioma universal o internacional, además el potente proceso de globalización que estamos viviendo. Estas consideraciones hacen que el tema de este proyecto esté dirigido al aprendizaje del idioma inglés y de ello se derivan todas las metodologías y actividades que se plantean utilizar en el aula de clase; y son los recursos didácticos en el aprendizaje de este idioma, de esta manera se propone la elaboración de una guía metodológica y así se expresa realmente lo que se piensa y se quiere sobre enseñar y aprender, ya que son dos conceptos claves que contribuyen el corazón de todo proceso educativo. Siendo beneficiados toda la comunidad educativa. Todo esto se llevaría a cabo en ambientes laborales, académicos y en el diario vivir. La metodología se basará en un estudio bibliográfico – documental. La elaboración del texto está sujeta a un guión de contenidos con el desarrollo y análisis de los temases_ES
dc.description.abstractActually the education confront the defend to answer the innovadore way to the growing formation of the students prepares for the actual society. Since XX century, the English take an important paper around the world, and now the English is considerate like Universal or international language. Also the potent process of globalizations that actually are living. These considerations makes that the topic of this project is to direct the learning English language, and of this the methodologies and activities that are establish to use in the classroom, and these are the didactic materials in the learning of the another language, of this way , it’s to propose the elaboration of a methodology guidebook; so its show the thinker and wants really, about teaching and learning, these two principals concepts that contribute the heart of the all educative process. And the beneficiaries will be all the educative community. All this can be done in academic work environment in daily living the methodology will be based on a literature review – documentary. The drafting of the text will be subject to dash content with corresponding development and analyses of issues.es_ES
dc.identifier.otherBPARV-TDU-10T039
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/62213
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía,Letras Y Ciencias De La Educaciónes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectAPRENDIZAJEes_ES
dc.subjectINGLESes_ES
dc.subjectGUIAes_ES
dc.subjectMETODOLÓGICAes_ES
dc.titleRecursos didácticos en el aprendizaje del idioma Ingles.es_ES
dc.title.alternativeDiseño de una guia metodologicaes_ES
dc.typeThesises_ES
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