La desigualdad de las clases sociales en el Ecuador y su influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de la Unidad Educativa “Patria Ecuatoriana” zona 8, distrito 4, periodo lectivo 2015-2016.
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Fecha
2015
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
El presente tema de investigación lo hemos analizado por la problemática que existe en la Unidad Educativa, la desigualdad de las clases sociales, la discriminación, los hogares disfuncionales, el desempleo, la migración, la falta de comunicación de los padres, afecta en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes, de esta manera los estudiantes no son capaces de dar sus propias opinión con un criterio formado, la institución tiene la necesidad de desarrollar e impulsar programa de motivar la socialización como elemento de desarrollo interpersonal siendo el principal de subsistencia, la Educación, los cambios son escalas de valores, concepción de las culturas, grupos étnicos y racial. Es importante destacar la influencia que tiene la familia y la interacción con el medio social donde vive, docentes y estudiantes alienta y favorece un clima cooperativo e interacciones de calidez y cercanía, constituye un apoyo para lograr mejor niveles de autoestima, rendimiento académico, para alcanzar los objetivos es promover, fortalecer la educación con una equidad social intercultural en la sociedad, multiétnico y multicultural con una mejor enseñanza a la diversidad de necesidades educativas, de
Descripción
Palabras clave
CLASES SOCIALES, DISCRIMINACIÓN
Citación
APA