Análisis cuantitativo del ruido en sistemas de modulación analógicos AM y FM.

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dc.contributor.advisorOrtiz Mosquera, Neiser Stalin
dc.contributor.authorPelchor Espinoza, Víctor Alfredo
dc.date.accessioned2018-11-29T16:05:10Z
dc.date.available2018-11-29T16:05:10Z
dc.date.issued2018-09-12
dc.descriptionEste documento contiene archivo en PDF.es_ES
dc.description.abstractLos laboratorios de ingeniería son sin duda alguna una herramienta muy importante y fundamental en el proceso de enseñanza y aprendizaje para los estudiantes dentro de las instituciones de educación superior ya que fomentan al desarrollo académico y profesional con el fin de aportar y satisfacer las necesidades del país en términos de investigación y a su vez mejorar el estatus académico de las universidades. El presente trabajo de titulación se enfoca en demostrar que mediante la aplicación de una metodología teórica-práctica los estudiantes logran afianzar sus conocimientos a través de la implementación de herramientas pedagógicas como lo son las guías de laboratorio; las cuales fueron ejecutadas por los alumnos del 8vo Semestre 2018-2019 CI de la asignatura de Simulación de Sistemas de la Carrera de Ingeniería en Teleinformática; en donde se realizó un análisis cuantitativo del ruido gaussiano existentes en los sistemas de modulación analógicos AM y FM usando herramientas tecnológicas como la estación de trabajo de ingeniería NI ELVIS II+, una tarjeta de adquisición de datos más la combinación del software científico Matlab&Simulink como entorno de simulación del sistema cuantificador del ruido. Mediante la ejecución de encuestas y según los datos obtenidos por estás; se logró comprobar que la implementación de esta metodología ayudó a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje hacia los estudiantes otorgándoles nuevas habilidades y destrezas además de una mejor compresión de la clase.es_ES
dc.description.abstractEngineering laboratories are a very important and fundamental tool in the teaching and learning process for students within higher education institutions since they encourage academic and professional development in order to contribute and meet the needs of the country in terms of research and to improve the academic status of universities. The present degree work focuses on demonstrating that through the application of a theoretical-practical methodology, students manage to consolidate their knowledge through the implementation of pedagogical tools such as laboratory guides; which were executed by the students of the 8th Semester 2018-2019 in Systems Simulation Subject in Teleinformatics Engineering; where a quantitative analysis of Gaussian noise took place in analogic AM and FM modulation systems using technological tools such as the NI ELVIS II + engineering workstation, a data acquisition card plus a combination of Matlab&Simulink scientific software as an environment for simulation of the noise quantification system. Through the execution of polls and according to the data obtained; it was possible to verify that the implementation of this methodology helped to improve the teaching and learning process towards the students, granting them new abilities and skills as well as a better understanding of the class.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/36300
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Ingeniería Industrial. Carrera de Ingeniería en Teleinformática.es_ES
dc.relation.ispartofseries;BINGI0211-T
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectTECNOLOGÍAS DE LAS TELECOMUNICACIONESes_ES
dc.subjectRUIDOes_ES
dc.subjectMODULACIÓN ANALÓGICA AM Y FMes_ES
dc.subjectNI ELVIS II+es_ES
dc.titleAnálisis cuantitativo del ruido en sistemas de modulación analógicos AM y FM.es_ES
dc.typeThesises_ES
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Trabajo de Titulación - Ingeniería en Teleinformática