Aprendizaje del módulo de instalación de producción de calor y el bajo rendimiento de los estudiantes del tercer año de bachillerato Técnico del Instituto Superior Tecnologico Simon Bolivar de la ciudad de Guayaquil

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dc.contributor.advisorCargua Garcia, Nancy
dc.contributor.authorMaldonado Holguin, Luis Franklin
dc.date.accessioned2022-08-10T19:02:23Z
dc.date.available2022-08-10T19:02:23Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionPDFes_ES
dc.description.abstractEl Ministerio de educación hizo un cambio en las especialidades de la institución en el caso de la especialidad de refrigeración cambiándole el nombre a climatización y está compuesta por 8 módulos y uno de esos módulos se llamara “Instalación de producción de calor”. Los cambios los hizo para poder mejor la enseñanza, darle diversidad a la rama de climatización que esté de acuerdo a los cambios tecnológicos que se presentan en esta rama. Para que estos cambios se puedan llevar a cabo es necesario que los talleres estén equipados de acuerdo a la especialidad, al no tener todas las herramientas necesarias, se deberá comenzar a realizar estudios, que contemplen el equipamiento de los talleres y de esta manera lograra una enseñanza de calidad como lo exige el gobierno. Además deberá diseñarse una guía metodológica para los estudiantes ya que es tan importante como el equipamiento, sino no hay buena enseñanza no importara que también equipado estará el taller, con esto se mejora el aprendizaje por no tener que improvisar, y los estudiantes se motivaranes_ES
dc.description.abstractThe Ministry of Education made a change in the specialties of the institution in the case of specialty refrigeration to air conditioning, changing its name and consists of 8 modules and one of these modules are called "heat production facility. " Changes made to the education better, give diversity to the HVAC industry that is in accordance with technological changes that occur in this branch. For these changes may be necessary to conduct the workshops are equipped according to the specialty, not having all the necessary tools will be started to conduct studies that consider the equipment of the workshops and thus achieve quality education as required by the government. You must also designed a methodological guide for students as it is as important as the equipment, but there is good teaching does not matter that the workshop is also equipped with this learning improves by not having to improvise, and motivate students.es_ES
dc.identifier.otherBPARV-TDU-11T016
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/62275
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía,Letras Y Ciencias De La Educaciónes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectAPRENDIZAJEes_ES
dc.subjectRENDIMIENTOes_ES
dc.subjectGUIAes_ES
dc.subjectMETODOLÓGICAes_ES
dc.titleAprendizaje del módulo de instalación de producción de calor y el bajo rendimiento de los estudiantes del tercer año de bachillerato Técnico del Instituto Superior Tecnologico Simon Bolivar de la ciudad de Guayaquiles_ES
dc.title.alternativeDiseño de una guia metodologica para los estudianteses_ES
dc.typeThesises_ES
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