Estudio sobre la desnutrición alimenticia y su influencia en la calidad del aprendizaje en los estuidantes del 8avo año de educación básica del colegioa Particular Eloy Velasquez Cevallos situado en el cantón la libertad provincia de Santa Elena
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Fecha
2011
Autores
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Editor
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía,Letras Y Ciencias De La Educación
Resumen
La desnutrición requiere de un cambio de actitud y de comportamiento de los
organismo gubernamental para mejorar la calidad de alimentación de los
estudiantes, por lo que debe ser política de estado. La presente investigación
comprende un estudio de qué manera afecta la desnutrición en el aprendizaje del
Octavo Año Básico del Colegio Particular Eloy Velásquez Cevallos, ubicado en el
barrio La Libertad del Cantón La Libertad Provincia de Santa Elena. En el Capítulo
I, Se realiza el planteamiento del problema, la situación problemática, causas y
consecuencias, la delimitación, formulación y variables del problema de
investigación. En el Capítulo II, encontramos el Marco teórico, el antecedente y sus
diferentes fundamentaciones, además del marco legal, las caracterizaciones de las
variables y la definición de los términos básicos. En el Capítulo III, se presenta la
metodología investigativa que se va a aplicar, su población y muestra, los
instrumentos de investigación, su análisis e interpretación de resultados, por
último sus conclusiones y recomendaciones. En el Capítulo IV, se aplicara la
propuesta del proyecto con todos los elementos involucrados como son:
antecedentes, justificación, objetivos, descripción de la propuesta, ejecución y
capacitación del docente, visión, misión y políticas, beneficiarios, el impacto
social, referencias y anexos
The malnutrition requires of a change of attitude and of behavior of the government organism to improve the quality of the students' feeding, for what should be political of state. The present investigation understands a study it affects the malnutrition in the learning of the Eighth Basic Year of the Particular School Eloy Velásquez Cevallos of what way, located in the neighborhood The Freedom of the Canton Santa Elena's Freedom County. In the Chapter I, is carried out the position of the problem, the problematic situation, causes and consequences, the delimitation, formulation and variables of the investigation problem. In the Chapter II, we find the theoretical Marco, the antecedent and their different foundations, besides the legal mark, the characterizations of the variables and the definition of the basic terms. In the Chapter III, the investigative methodology is presented that will apply, its population and sample, the investigation instruments, its analysis and interpretation of results, lastly its conclusions and recommendations. In the Chapter IV, the proposal of the project was applied with all the elements involved as they are: antecedents, justification, objectives, description of the proposal, execution and training of the educational one, vision, mission and political, beneficiaries, the social impact, you index and annexes.
The malnutrition requires of a change of attitude and of behavior of the government organism to improve the quality of the students' feeding, for what should be political of state. The present investigation understands a study it affects the malnutrition in the learning of the Eighth Basic Year of the Particular School Eloy Velásquez Cevallos of what way, located in the neighborhood The Freedom of the Canton Santa Elena's Freedom County. In the Chapter I, is carried out the position of the problem, the problematic situation, causes and consequences, the delimitation, formulation and variables of the investigation problem. In the Chapter II, we find the theoretical Marco, the antecedent and their different foundations, besides the legal mark, the characterizations of the variables and the definition of the basic terms. In the Chapter III, the investigative methodology is presented that will apply, its population and sample, the investigation instruments, its analysis and interpretation of results, lastly its conclusions and recommendations. In the Chapter IV, the proposal of the project was applied with all the elements involved as they are: antecedents, justification, objectives, description of the proposal, execution and training of the educational one, vision, mission and political, beneficiaries, the social impact, you index and annexes.
Descripción
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Palabras clave
DESNUTRICION, CAPACITACION, DOCENTE, PADRES DE FAMILA