El impacto de las tics en el aprendizaje de la danza del octavo año básica en el colegio Ecomundo centro de estudios año lectivo 2010-2011

Cartagena Triviño, Hortencia María

El impacto de las tics en el aprendizaje de la danza del octavo año básica en el colegio Ecomundo centro de estudios año lectivo 2010-2011

dc.contributor.advisor	Cargua Garcia, Nancy
dc.contributor.author	Cartagena Triviño, Hortencia María
dc.date.accessioned	2022-08-09T16:59:55Z
dc.date.available	2022-08-09T16:59:55Z
dc.date.issued	2011
dc.description	PDF	es_ES
dc.description.abstract	En nuestro país las artes en general y la danza en especial no miran con muy buenos ojos el uso de la nuevas tecnologías como recurso para la enseñanza por lo que existen pocos estudios sobre la relación danza y nuevas tecnologías, la escasa implementación de los centros y la inexistencia de material didáctico multimedia .Se debe implementar las TIC’S dentro del currículo como un eje transversal , que en el caso de la danza , es una herramienta para la creación de ambientes de aprendizaje enriquecedores. El objetivo general de este proyecto es establecer las TIC’S como herramienta enriquecedora en el proceso de aprendizaje de la danza. La modalidad de la Investigación será de proyecto factible, al considerarse la población en donde se extrae la muestra, a quienes se les aplicará la encuesta, las mismas que luego de analizarlas se dará las conclusiones que permitirán realizar la ejecución de la Propuesta. Esta beneficiará a los estudiantes de Ecomundo Centro de Estudios, y por lo tanto a la sociedad, además consta la guía pedagógica interactiva para el aprendizaje de la danza ; como las conclusiones y recomendaciones del proyecto.	es_ES
dc.description.abstract	In our country the arts in general and the dance especially they do not look with very good eyes at the use of new technologies as resource for the education for what few studies exist on the relation he dances and new technologies, the scanty implementation of the centers and the nonexistence of didactic material multimedia .Se must implement the TIC'S inside the curriculum as a transverse axis, which in case of the dance, is a tool for the creation of wealth-producing environments of learning. The general aim of this project is to establish the TIC'S as wealth-producing tool in the learning process of the dance. The modality of the Investigation will be of feasible project, when the population considers where the sample is extracted, to whom there will be applied the survey, the same ones that after analyzing them will give itself the conclusions that will allow to realize the execution of the Offer. This one will benefit the students of Ecomundo Centro of Studies, and therefore to the company, in addition there consists the pedagogic interactive guide for the learning of the dance; as the conclusions and recommendations of the project	es_ES
dc.identifier.other	BPARV-TDU-11T003
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/62243
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía,Letras Y Ciencias De La Educación	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	TIC'S	es_ES
dc.subject	APRENDIZAJE	es_ES
dc.subject	DANZA	es_ES
dc.subject	GUIA	es_ES
dc.title	El impacto de las tics en el aprendizaje de la danza del octavo año básica en el colegio Ecomundo centro de estudios año lectivo 2010-2011	es_ES
dc.title.alternative	Guia pedagogía interactiva para el aprendizaje de la danza	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES