Influencia en el factor nutricional en el nivel cognitivo de los estudiantes del Octavo grado de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Fiscal "Réplica Guayaquil", Zona 8, Distrito 2, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Ximena, periodo lectivo 2015 – 2016

dc.contributor.authorPacheco Alvarado, Manuel Felix
dc.contributor.authorBajaña Martillo, Cristina Jacqueline
dc.contributor.tutorRuíz López, Daniel
dc.date.accessioned2018-01-27T00:24:34Z
dc.date.available2018-01-27T00:24:34Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionPDFes_ES
dc.description.abstractEl desarrollo del presente proyecto está destinado a suplir la exigencia que tiene la Unidad Educativa fiscal “Replica Guayaquil”, Zona 8, Distrito 2, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Ximena , periodo lectivo 2015 – 2016. en los estudiantes de octavo grado, la exigencia que nos hemos propuesto a suplir es sobre la Influencia de los procesos de factor nutricional en el nivel cognitivo mediante el uso de una guía interactiva educativa . Con el uso de esta guía interactiva educativa los resultados serán positivos en lo que respecta el nivel cognitivo de los estudiantes de octavo grado, el transcurso del proyecto será guiado por las bases teóricas que aplicamos, que demuestra el adelanto tecnológico con el que se hallaron conclusiones beneficiosas para la mejora en el nivel cognitivo , la finalidad de esta guía interactiva educativa es la de brindar a los docentes y estudiantes de la unidad educativa un instrumento tecnológico de fácil uso, las encuestas que se han realizado dan resultados adecuados que refuerzan el deseo del diseño de esta guía interactiva educativa en los estudiantes del Octavo grado de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Fiscal "Réplica Guayaquil", para el mejoramiento del nivel cognitivo . La presente Investigación está fundamentada a través de un marco teórico que se base de distintas bases de consulta y que a su vez está correctamente fundamentadas en el segundo capítulo mediante el análisis y correcta interpretación de las teorías de otros autores, los resultados que den la investigación de campo serán en principio a los resultados que den las encuestas realizadas a los docentes y estudiantes de la unidad educativa. La solución que se le dará a la exigencia que se tiene será de acuerdo con los resultados de las encuestas.es_ES
dc.description.abstractThe development of this project is intended to meet the requirements of the Replica Guayaquil Educational Unit, Zone 8, District 2, Guayas province, Guayaquil canton, Ximena parish, 2015-2016 school year, in eighth grade students, The requirement that we have proposed to supplement is on the Influence of the processes of nutritional factor in the cognitive level through the use of an interactive educational guide. With the use of this interactive educational guide, the results will be positive in regard to the cognitive level of eighth grade students, the course of the project will be guided by the theoretical bases that we apply, demonstrating the technological advancement with which conclusions were found Beneficial for the improvement in the cognitive level, the purpose of this interactive educational guide is to provide teachers and students of the educational unit with a user-friendly technological tool, the surveys that have been carried out give adequate results that reinforce the desire of the Design of this interactive educational guide in the students of the eighth grade of General Basic Higher Education of the Fiscal Education Unit "Replica Guayaquil", for the improvement of the cognitive ninel. The present investigation is based on a theoretical framework that is based on different bases of consultation and that in turn is correctly grounded in the second chapter through the analysis and correct interpretation of the theories of other authors, the results that give the investigation Of field will be in principle to the results that give the surveys done to the teachers and students of the educational unit. The solution that will be given to the requirement you have will be according to the results of the surveyses_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/25023
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectFACTOR NUTRICIONes_ES
dc.subjectNIVEL COGNITIVOes_ES
dc.subjectGUIA INTERACTIVA EDUCATIVAes_ES
dc.titleInfluencia en el factor nutricional en el nivel cognitivo de los estudiantes del Octavo grado de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Fiscal "Réplica Guayaquil", Zona 8, Distrito 2, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Ximena, periodo lectivo 2015 – 2016es_ES
dc.title.alternativeDiseño de una guía interactiva educativaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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