Influencia de la Cartografía náutica para mejorar el aprendizaje significativo de los estudiantes del 10 mo año EDB, de la Escuela Fiscal Richard Burgos Suárez, zona 8, distrito Ximena, periodo lectivo 2015-2016.

Banchón Recalde, Juan Carlos; Arias Mendoza, Henry Rubén

Influencia de la Cartografía náutica para mejorar el aprendizaje significativo de los estudiantes del 10 mo año EDB, de la Escuela Fiscal Richard Burgos Suárez, zona 8, distrito Ximena, periodo lectivo 2015-2016.

dc.contributor.author	Banchón Recalde, Juan Carlos
dc.contributor.author	Arias Mendoza, Henry Rubén
dc.contributor.tutor	Vallejo Berrecil, Teresa
dc.date.accessioned	2018-04-20T15:24:14Z
dc.date.available	2018-04-20T15:24:14Z
dc.date.issued	2017
dc.description.abstract	El siguiente proyecto tiene como objetivo verificar la importancia de las cartas náuticas como material para mejorar el aprendizaje significativo de los estudiantes del décimo año de educación básica de la escuela básica “Richard Burgos Suarez”, en donde pudimos darnos cuenta del poco interés que ellos muestran ante temas nuevos de estudio y su vez poca concentración para formar nuevos conocimientos esto de manera directa los afecta a ella y a su vez a la institución. En la investigación utilizamos varios métodos como por el ejemplo el deductivo con el cual tomamos como idea general la poca importancia de aprender temas nuevos llegando hasta ideas particulares como la poca motivación que reciben de estos temas nuevos, el método de observación fue fundamental para ver el desenvolvimiento de los alumnos al mostrarles cartas náuticas explicarles su importancia y uso y para que pueden servir en un futuro. El instrumento para recopilar información fue mediante encuestas realizadas a las autoridades a los docentes y a los alumnos con estos resultados pudimos elaborar firmes conclusiones para definir la recomendaciones a plantearse, donde establecemos formas con las cuales se puedan explotar ese aprendizaje esa construcción del conocimiento, es de gran impacto social ya que en la nuevas leyes de educación se contemplan poco a poco el estudios de nuevas materias y a su vez nuevas formas de aprendizaje. Mediante la elaboración de talleres didácticos y con la correcta ayuda del docente se tratara de implementar nuevas técnicas y métodos en el aprendizaje del estudiante que faciliten la compresión del educando.	es_ES
dc.identifier.citation	APA	es_ES
dc.identifier.other	BFILO-PD-HG1/17/072
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/28388
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	CARTOGRAFÍA NÁUTICA	es_ES
dc.subject	APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN BÁSICA	es_ES
dc.title	Influencia de la Cartografía náutica para mejorar el aprendizaje significativo de los estudiantes del 10 mo año EDB, de la Escuela Fiscal Richard Burgos Suárez, zona 8, distrito Ximena, periodo lectivo 2015-2016.	es_ES
dc.title.alternative	Elaboración de los talleres didática.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES