Audiolinguistic patterns and it´s influence in english pronunciations

Granados Mora, Laura Azucena

Audiolinguistic patterns and it´s influence in english pronunciations

dc.contributor.author	Granados Mora, Laura Azucena
dc.contributor.tutor	Guerrero Segura, Rodrigo
dc.date.accessioned	2019-07-19T19:11:44Z
dc.date.available	2019-07-19T19:11:44Z
dc.date.issued	2019
dc.description	PDF	es_ES
dc.description.abstract	Audio-linguistic techniques are too important explorations to understand the English language by separating information that is too irrelevant, indicating the existence of a document that is in the natural language that can be manifested. The necessary resources have been sought to make pronunciation a more priority technique in English classes, at the same time the monotonous to entertaining class must be converted. The current technology is an indispensable requirement that should be used in the normal classes of the teacher, taking into account a commitment to an educational vocabulary so that they can practice pronunciation for longer and also make more oral evaluations since the language so deserves it and The score in that technique can mean a higher percentage in the subject. In short, we must remind students that they are committed to always practice the English language every day at all times and places.	es_ES
dc.description.abstract	Las técnicas audio lingüísticas son exploraciones demasiado importantes para entender el idioma ingles separando informaciones demasiado irrelevantes indicando la existencia de un documento que este en la lengua natural que pueda manifestarse. Se ha buscado los recursos necesarios para que la pronunciación sea una técnica más prioritaria en las clases de inglés, al mismo tiempo se debe convertir la clase de monótono a entretenido. La tecnología actual es un requerimiento indispensable que se debe utilizar en las clases normales del docente, teniendo en cuenta un compromiso con un vocabulario educativo para que puedan practicar la pronunciación por más tiempo y además hacer más evaluaciones orales ya que el idioma así lo amerita y el puntaje en esa técnica puede significar un mayor porcentaje en la materia. En fin, hay que recordarles a los alumnos que tengan compromiso con practicar siempre el idioma ingles todos los días en todo momento y lugar.	es_ES
dc.identifier.citation	APA	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/41705
dc.language.iso	eng	es_ES
dc.publisher	Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	LINGUISTICS	es_ES
dc.subject	PRONUNCIATION	es_ES
dc.subject	PHONETICS	es_ES
dc.title	Audiolinguistic patterns and it´s influence in english pronunciations	es_ES
dc.title.alternative	Design a didactic material with activities in based to pronunciations	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES