La gestión administrativa y su incidencia en la planificación curricular institucional de la Unidad Educativa Municipal Julio Enrique Moreno del cantón Quito, provincia de Pichincha, en el año 2018

Cangui Basantes, Milton Orlando

La gestión administrativa y su incidencia en la planificación curricular institucional de la Unidad Educativa Municipal Julio Enrique Moreno del cantón Quito, provincia de Pichincha, en el año 2018

dc.contributor.author	Cangui Basantes, Milton Orlando
dc.contributor.tutor	Flores Yandún, Paola
dc.date.accessioned	2018-10-25T00:42:00Z
dc.date.available	2018-10-25T00:42:00Z
dc.date.issued	2018
dc.description	PDF	es_ES
dc.description.abstract	El presente proyecto se centra en la elaboración de la Planificación Curricular Institucional, el mismo que ha tenido como objetivo, que mediante la investigación documental, bibliográfica y de campo, evidenciar las causas por las cuales la Unidad Educativa Municipal “Julio Enrique Moreno” no ha completado de forma técnica la planificación, se llega a esta conclusión ya que se ha aplicado técnicas e instrumentos de investigación los mismos que corroboran lo anteriormente mencionado, por lo cual se propone elaborar un manual que oriente el diseño de los instrumentos de Planificación Curricular Institucional, está propuesta ha sido apoyada por unanimidad de la comunidad educativa, ya que el manual apoyará al desarrollo técnico y organizado de los diez elementos que conforma el PCI, estos son: el enfoque pedagógico, contenidos de aprendizaje, metodología, evaluación, acompañamiento pedagógico, acción tutorial, planificación curricular, proyectos escolares, adaptaciones curriculares y planes de mejora; estos elementos al estar organizados apoyan fielmente al cumplimiento del buen vivir y la mejora de la calidad educativa institucional	es_ES
dc.description.abstract	The present project focuses on the preparation of the Institutional Curricular Planning, which has had as objective, that through documentary, bibliographical and field research, to show the causes for which the Municipal Educational Unit "Julio Enrique Moreno" has not completed in a technical way the planning, this conclusion is reached since it has applied techniques and research instruments that corroborate the aforementioned, so it is proposed to develop a manual to guide the design of Institutional Curriculum Planning instruments, this proposal has been unanimously supported by the educational community, since the manual will support the technical and organized development of the ten elements that make up the PCI, these are: the pedagogical approach, learning content, methodology, evaluation, pedagogical accompaniment, action tutorial, curricular planning, school projects, curricular adaptations and improvement plans; these elements, being organized, faithfully support the fulfillment of good living and the improvement of the institutional educational quality.	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/34805
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	PLANIFICACION	es_ES
dc.subject	PEDAGOGIA	es_ES
dc.title	La gestión administrativa y su incidencia en la planificación curricular institucional de la Unidad Educativa Municipal Julio Enrique Moreno del cantón Quito, provincia de Pichincha, en el año 2018	es_ES
dc.title.alternative	Elaboración de un manual que oriente el diseño de instrumentos de planificación curricular	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES