The importance of increasing vocabulary to improve the speaking skill of 8th grade students.
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Fecha
2023-09
Autores
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
Resumen
The main objective of this titling project is to examine the incidence of vocabulary in the development of English speaking skills in the students of the eighth year of basic general education of the Joaquin Gallegos Lara School in the school year 2023 - 20204. This educational project It was carried out after a bibliographical study that provided the necessary scientific bases to be able to interrelate the variables. So, for the data collection, a mixed qualitative and quantitative methodology was applied that allowed the use of instruments such as class observation, the survey, and the interview, thus providing the necessary information to provide a solution to the problem of speech deficiency. of the English language that was confirmed with the survey of the students, this solution being a methodological didactic guide based on vocabulary with applications from the Play Store and Google.
El presente proyecto de titulación tiene como objetivo principal examinar la incidencia del vocabulario en el desarrollo de la destreza del habla del inglés en los estudiantes del octavo año de educación general básica del Colegio Joaquín Gallegos Lara en el año lectivo 2023 – 20204. Este proyecto educativo se realizó luego de un estudio bibliográfico que brindó las bases científicas necesarias para poder interrelacionar las variables. De manera que para la recolección de los datos se aplicó una metodología mixta cualitativa y cuantitativa que permitió usar instrumentos como la observación de clase, la encuesta, y la entrevista otorgando así la información necesaria para brindar una solución a la problemática de la deficiencia del habla del idioma inglés que se confirmó con la encuesta a los alumnos, siendo esta solución una guía didáctica metodológica basada en vocabulario de con aplicaciones de Play Store y Google.
El presente proyecto de titulación tiene como objetivo principal examinar la incidencia del vocabulario en el desarrollo de la destreza del habla del inglés en los estudiantes del octavo año de educación general básica del Colegio Joaquín Gallegos Lara en el año lectivo 2023 – 20204. Este proyecto educativo se realizó luego de un estudio bibliográfico que brindó las bases científicas necesarias para poder interrelacionar las variables. De manera que para la recolección de los datos se aplicó una metodología mixta cualitativa y cuantitativa que permitió usar instrumentos como la observación de clase, la encuesta, y la entrevista otorgando así la información necesaria para brindar una solución a la problemática de la deficiencia del habla del idioma inglés que se confirmó con la encuesta a los alumnos, siendo esta solución una guía didáctica metodológica basada en vocabulario de con aplicaciones de Play Store y Google.
Descripción
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Palabras clave
SPEECH, ENGLISH, VOCABULARY, DEFICIENCY, INCREASE
Citación
APA