Incidencia del uso de las TIC’s en el aprendizaje de Biología, en el primer curso de Bachillerato de la Unidad Educativa Pichincha, Zona 4, distrito 13D08, provincia de Manabí, Cantón Pichincha

dc.contributor.authorLucas Anchundia, Amparito Marisol
dc.contributor.authorSalazar Esteves, Ginger Verónica
dc.contributor.tutorGuevara Sáenz, Jessica
dc.date.accessioned2018-01-19T00:32:30Z
dc.date.available2018-01-19T00:32:30Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionPDFes_ES
dc.description.abstractEl trabajo de investigación sobre la incidencia de las Tics en el desempeño académico de Biología en primer curso de Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa Pichincha. Trata de un proceso de recolección de datos a docentes y estudiantes, que permite visualizar la importancia de las Tics. Inició con un estudio bibliográfico para encontrar el fundamento teórico, permitiendo un conocimiento general de los bloques educativos en la asignatura de Biología; La influencia de la sociedad en el conocimiento y como la informática incide en el desarrollo del pensamiento educativo, así como los elementos curriculares, para que las TIC’s puedan ser aplicadas científicamente. Analizando la importancia de los procesos de capacitación antes, durante y después de realizar un proceso de formación, cuyo objetivo final es brindar al docente una herramienta sencilla, práctica, con el objetivo de incluir el manejo de las TIC’s en la aprehensión de los saberes de Biología.es_ES
dc.description.abstractThe research on the impact of ICTs in the academic performance of BGU Biology I of the Education Unit Pichincha. Is a data collection process to teachers and students to visualize the importance of ICT. It began with a literature study to find the theoretical basis, allowing a general understanding of educational blocks in the subject of biology; The influence of the Company's knowledge and as the Computing affects the development of educational thought and curricular elements so that ICT can be scientifically applied. Analyzing the importance of training processes before, during and after performing a training process. Whose ultimate goal is to provide teachers a simple, practical, aiming to include the management of ITCs in the apprehension of knowledge of biology.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/24601
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectTECNOLOGIAes_ES
dc.subjectBIOLOGIAes_ES
dc.subjectENSEÑANZA APRENDIZAJEes_ES
dc.titleIncidencia del uso de las TIC’s en el aprendizaje de Biología, en el primer curso de Bachillerato de la Unidad Educativa Pichincha, Zona 4, distrito 13D08, provincia de Manabí, Cantón Pichinchaes_ES
dc.title.alternativeDiseño de una guía pedagógica para el uso de las TIC’s en la asignatura de Biología en el período 2015 - 2016es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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