Importancia de la historia del camino real del inca en el territorio del actual Ecuador, aplicado a los estudiantes de segundo año de bachillerato general unificado del colegio Jaime Roldas aguilera, zona 8, distrito 2, Cantón Guayaquil,  parroquia Ximena, provincia del Guayas, año lectivo 2015 -2016.

Burbano Quiroz, Eber Humberto; Gañay Pino, Glenda Elizabeth

Importancia de la historia del camino real del inca en el territorio del actual Ecuador, aplicado a los estudiantes de segundo año de bachillerato general unificado del colegio Jaime Roldas aguilera, zona 8, distrito 2, Cantón Guayaquil, parroquia Ximena, provincia del Guayas, año lectivo 2015 -2016.

dc.contributor.author	Burbano Quiroz, Eber Humberto
dc.contributor.author	Gañay Pino, Glenda Elizabeth
dc.contributor.tutor	Holguín Arias, Rubén
dc.date.accessioned	2018-04-23T17:11:40Z
dc.date.available	2018-04-23T17:11:40Z
dc.date.issued	2015
dc.description.abstract	El estudio del presente proyecto investigativo tiene como objetivo examinar la incidencia de la importancia de la historia del Camino Real del Inca en el territorio del actual Ecuador a través de un análisis de campo y bibliográfico para la elaboración de una guía didáctica del camino real del inca en los estudiantes de segundo año de bachillerato general unificado y docentes del área de Estudios Sociales de la Unidad educativa Jaime Roldós Aguilera de la ciudad de Guayaquil, ya que existe un problema originado de los escasos conocimientos de los profesores sobre el tema en mención, provocando que los estudiantes pierdan interés en conocer nuevos saberes y su nivel de desempeño académico se vea afectado. Mediante observaciones realizadas al centro educativo se pudo ver las falencias presentadas en los alumnos de ese nivel de estudio, por eso fue importante la aplicación de una metodología adecuada con la ayuda de herramientas de recopilación de información que faciliten en la recolección resultados importantes para el diseño y elaboración de una guía, se empleó para la tabulación de los datos cuadros estadísticos, gráficos de pastel y un análisis de las encuestas aplicadas a los docentes, estudiantes y padres de familia y una entrevista a la autoridad de la institución educativa, por eso la propuesta va encaminada a la capacitación de los docentes mediante una guía didáctica que fortalezca el nivel de conocimientos y sirva para mejorar el aprendizaje en los estudiantes, de esta forma se reforzará los contenidos curriculares en el área de Estudios Sociales.	es_ES
dc.identifier.citation	APA	es_ES
dc.identifier.other	BFILO-PD-HG1/15/025
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/28477
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	HISTORIA DEL CAMINO REAL DEL INCA	es_ES
dc.subject	HISTORIA DEL ECUADOR	es_ES
dc.subject	BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO	es_ES
dc.title	Importancia de la historia del camino real del inca en el territorio del actual Ecuador, aplicado a los estudiantes de segundo año de bachillerato general unificado del colegio Jaime Roldas aguilera, zona 8, distrito 2, Cantón Guayaquil, parroquia Ximena, provincia del Guayas, año lectivo 2015 -2016.	es_ES
dc.title.alternative	Elaboración de una guía didáctica del camino real del inca	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES