Importancia del acompañamiento familiar en la calidad del refuerzo académico de los estudiantes de Educación Básica Superior de la Unidad Educativa Dr. José María Velasco Ibarra, Zona 07, distrito 07d01, provincia de el Oro, cantón el Guabo, periodo lectivo 2016 – 2017.

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dc.contributor.authorCastillo Cárdenas, Alicia Cecibel
dc.contributor.authorAzuero Gualpa, Grace Lisbeth
dc.contributor.tutorTacle Estrada, Jeovanny
dc.date.accessioned2018-08-21T19:12:35Z
dc.date.available2018-08-21T19:12:35Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionPDFes_ES
dc.description.abstractEl presente de trabajo va a permitir la creación de una Guía Interactiva basada en actividades pedagógicas, que admita un mejor desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de Educación Básica Superior de la unidad educativa “Dr. José María Velasco Ibarra“, incrementando así la calidad del refuerzo académico, y a pesar de esto se encuentran aún en un bajo nivel de desarrollo. La fundamentación teórica se construye por medio de los contenidos relacionados con las variables definidas en el problema; Importancia del acompañamiento familiar y refuerzo académico, con bibliografía específica acorde con las dimensiones e indicadores obtenidos de cada una por medio de la matriz de operacionalización de las variables. La Investigación está basada en métodos que permiten una recopilación adecuada de los datos y una interpretación acorde para la identificación de la problemática y el desarrollo a su vez de la propuesta. Se emplearon una serie de técnicas e instrumentos de recolección de datos, específicamente el análisis de fuentes documentales, la observación directa y las encuestas de tipo estructurada. El nivel de la Investigación se lleva a cabo por medio de análisis tanto bibliográfico como de campo, los cuales sustentan los resultados obtenidos durante todo el proceso del proyecto. La validez y confiabilidad de los datos se verificará por medio del juicio de expertos y el pilotaje a un porcentaje adecuado de la muestra. Por medio del análisis de resultados se verifica la factibilidad de la propuesta como solución acorde a la problemática planteada.es_ES
dc.description.abstractThe present work of research will allow the creation of an Interactive Guide based on pedagogical activities, which admits a better development of the Inter learning process of the student Education of the educational unit "Dr. José María Velasco Ibarra ", thus increasing the quality of the academic reinforcement, and despite this they are still in a low level of development. The theoretical foundation is constructed by means of the contents related to the variables defined in the problem; Importance of family support and academic reinforcement, with specific bibliography according to the dimensions and indicators obtained from each one by means of the matrix of operationalization of the variables. The Investigation is based on methods that allow an adequate compilation of the data and a correct interpretation for the identification of the problematic and the development of the proposal. A number of data collection techniques and tools were used, specifically the analysis of documentary sources, direct observation and structured type surveys. The level of the research is carried out through both bibliographic and field analysis, which support the results obtained throughout the project process. The validity and reliability of the data will be verified through expert judgment and piloting an appropriate percentage of the sample. By means of the analysis of results, the feasibility of the proposal is verified as a solution according to the problem raised.es_ES
dc.identifier.otherBFILO-PD-INF10-17-071
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/31917
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectACOMPAÑAMIENTO FAMILIARes_ES
dc.subjectREFUERZO ACADÉMICOes_ES
dc.subjectGUÍA INTERACTIVAes_ES
dc.titleImportancia del acompañamiento familiar en la calidad del refuerzo académico de los estudiantes de Educación Básica Superior de la Unidad Educativa Dr. José María Velasco Ibarra, Zona 07, distrito 07d01, provincia de el Oro, cantón el Guabo, periodo lectivo 2016 – 2017.es_ES
dc.title.alternativeDiseño de una guía interactiva de acompañamiento familiar en actividades pedagógicas.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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