Musicoterapia para la estimulación de las funciones ejecutivas en jóvenes con discapacidad intelectual

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dc.contributor.authorVera Barzola, Geremias Misael
dc.contributor.tutorLeguizamo Alvarado, Daniela Alejandra
dc.date.accessioned2023-10-20T20:10:52Z
dc.date.available2023-10-20T20:10:52Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionPDFes_ES
dc.description.abstractEl presente trabajo titulado reseña de investigación realizado en jóvenes con discapacidad intelectual en el rango de edad de 18 a 25 años en “FASINARM en el Centro de Entrenamiento Vocacional”, ubicado en la ciudad de Guayaquil. El objetivo de este proyecto fue proponer la estimulación de funciones ejecutivas mediante el uso de la musicoterapia en jóvenes con discapacidad intelectual. El proyecto se realizó bajo un diseño descriptivo, posibilitando así la recopilación y descripción de la información, se empleó la musicoterapia mediante el uso de los instrumentos como el xilófono y cajón para los pacientes con grados de si capacidad intelectual leve y moderado, la musicoterapia se la asocio con los números y colores para que los pacientes puedan realizarla, mediante el uso de la musicoterapia mejora el desempeño de planificación, anticipación, inhibición, rapidez perceptiva, orientación espacial, velocidad de procesamiento motor, memoria operativa, prospectiva y de trabajo en este estudio empelo el Test de los Senderos como herramientas de evaluación para las funciones ejecutivas. Palabras claves. - Discapacidad intelectual, musicoterapia, estimulación, funciones ejecutivas, jóvenes.es_ES
dc.description.abstractThe present work entitled review of research carried out in young people with intellectual disabilities in the age range of 18 to 25 years in "FASINARM in the Vocational Training Center", located in the city of Guayaquil. The objective of this project was to propose the stimulation of executive functions through the use of music therapy in young people with intellectual disabilities. The project was carried out under a descriptive design, thus enabling the collection and description of information, music therapy was used through the use of instruments such as the xylophone and cajón for patients with degrees of mild and moderate intellectual capacity, music therapy was I associate it with numbers and colors so that patients can perform it, through the use of music therapy it improves the performance of planning, anticipation, inhibition, perceptive speed, spatial orientation, motor processing speed, working, prospective and working memory, in This study used the Pathways Test as an assessment tool for executive functions. Keywords. - Intellectual disability, music therapy, stimulation, executive functions, young people.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Médicas. Carrera de Tecnología Médicaes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/71241
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Médicas. Carrera de Tecnología Médicaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectDISCAPACIDAD INTELECTUALes_ES
dc.subjectFUNCIONES EJECUTIVASes_ES
dc.subjectJOVENESes_ES
dc.subjectCENTRO DE ENTRENAMIENTO VOCACIONALes_ES
dc.subjectCANTON GUAYAQUILes_ES
dc.subjectECUADORes_ES
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