Desintegración de recurso humano en el aula, la baja autoestima de los estudiantes de la unidad educativa Franciscana San Antonio en la ciudad de Milagro

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dc.contributor.advisorCargua Garcia, Nancy
dc.contributor.authorPincay Villacis, Sara Grace
dc.date.accessioned2022-08-11T15:45:42Z
dc.date.available2022-08-11T15:45:42Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionPDFes_ES
dc.description.abstractEl propósito de esta tesis es la formación docente atreves de Talleres de Desarrollo Humano para mejorar el ambiente escolar de los estudiantes de la Unidad Educativa Franciscana “San Antonio” en la ciudad de Milagro. La metodología aplicada tiene como base el método científico con el aporte de otros métodos. Se ha utilizado fuentes primarias y secundarias, las primeras se han recogido a través de las técnicas: cuestionarios, Sabiendo la importancia del desarrollo humano en el campo educativo y en las vidas de los educandos, nos vemos en la obligación y necesidad de crear talleres de desarrollo personal para que los adolescentes puedan integrarse al ambiente escolar y la sociedad. El Taller desarrollo personal, beneficiará a los docentes y a los estudiantes quienes tomaran conciencia de los valores, necesidades, cualidades y utilidad que tienen los mismos. Por lo expuesto se concluye que el desarrollo humano es parte fundamental de la formación de adolescentes activos y críticos, analíticos y positivamente más libres en la sociedad, para que los adolescentes más que todo les favorece a valorar lo abstracto y lo inexistente orientándolos para el futuro.es_ES
dc.description.abstractThe intention of this thesis is the educational formation you dare of Workshops of Human Development to improve the school environment of the students of the Educational Franciscan Unit "San Antonio" in the city of Miracle. The applied methodology takes the scientific method as a base with the contribution of other methods. One has used primary and secondary sources, the first ones they have retired across the technologies: questionnaires, Knowing the importance of the human development in the educational field and in the lives of the pupils, we meet in the obligation and need to create workshops of personal development in order that the teenagers could join to the school environment and the company. The Workshop I develop personnel, he will benefit the teachers and the students who were been aware of the values, needs, qualities and usefulness that they have the same. For the exposed thing one concludes that the human development is a fundamental part of the formation of active and critical, analytical and positively freer teenagers in the company, in order that the teenagers more than everything are favored by it to valuing the abstract thing and the non-existent thing orientating them for the future.es_ES
dc.identifier.otherBPARV-TDU-11T029
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/62303
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía,Letras Y Ciencias De La Educaciónes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectDESINTEGRACIÓNes_ES
dc.subjectRECURSOSes_ES
dc.subjectHUMANOes_ES
dc.subjectAUTOESTIMAes_ES
dc.titleDesintegración de recurso humano en el aula, la baja autoestima de los estudiantes de la unidad educativa Franciscana San Antonio en la ciudad de Milagroes_ES
dc.title.alternativeDiseño y ejecución de talleres para docenteses_ES
dc.typeThesises_ES
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