La creatividad en el desarrollo de la motricidad fina en niños de 4 a 5 años.
| dc.contributor.author | Gavica Vite, Merced Johamni | |
| dc.contributor.author | Morales Meza, Irene María | |
| dc.contributor.tutor | Milanés Gómez, Roberto | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-16T18:28:47Z | |
| dc.date.available | 2022-08-16T18:28:47Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | El presente proyecto de investigación tiene lugar en el centro de educación inicial Alberto Wither Navarro, presentando como variables la creatividad en el desarrollo de la motricidad fina en niños de 4 a 5 años teniendo como objetivo la implementación de una guía didáctica de actividades para docentes con el que se intenta ocasionar un impacto efectivo en los estudiantes con la asistencia oportuna del docente, haciendo uso de la guía didáctica que ayude a mejorar los aprendizajes de forma autónoma desde los salones de clase, por medio de actividades de refuerzos, que los docentes puedan impartir de manera conexa, estas actividades sirven de estimulación ya que favorece la creatividad y desarrolla la motricidad fina. Asimismo, facilitará la labor del docente en los salones de clase, por lo que esta técnica didáctica fomentará el desempeño de clases más dinámicas, amenas y divertidas siendo de vital relevancia en los procesos educativos. | es_ES |
| dc.description.abstract | The present research project takes place in the Alberto Wither Navarro early education center, presenting as variables creativity in the development of fine motor skills in children from 4 to 5 years old. The objective of the project is the implementation of a didactic guide of activities for teachers in order to have an effective impact on the students with the timely assistance of the teacher, making use of the didactic guide to help improve learning autonomously from the classroom, through reinforcement activities that teachers can provide in a related way, these activities serve as stimulation as it favors creativity and develops fine motor skills. Also, it will facilitate the work of the teacher in the classroom, so this didactic technique will encourage the performance of more dynamic, enjoyable and fun classes being of vital relevance in the educational processes. | es_ES |
| dc.identifier.citation | APA | es_ES |
| dc.identifier.other | 'BPÁRV-PEP-2021P052 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/62371 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Guayaquil - Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | CREATIVIDAD | es_ES |
| dc.subject | MOTRICIDAD FINA | es_ES |
| dc.subject | DIDÁCTICA | es_ES |
| dc.subject | ESTIMULACIÓN | es_ES |
| dc.subject | APRENDIZAJES | es_ES |
| dc.subject | CREATIVITY | es_ES |
| dc.subject | FINE MOTOR SKILLS | es_ES |
| dc.subject | DIDACTICS | es_ES |
| dc.subject | STIMULATION | es_ES |
| dc.subject | LEARNING | es_ES |
| dc.title | La creatividad en el desarrollo de la motricidad fina en niños de 4 a 5 años. | es_ES |
| dc.title.alternative | Guía didáctica para docentes. | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |