Autoevaluación al Instituto Tecnológico Ana Paredes de Alfaro de la ciudad de Guayaquil.

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dc.contributor.advisorPonce Naranjo, Lourdes
dc.contributor.authorTobar Salazar, Flor Azucena
dc.date.accessioned2017-04-18T22:36:19Z
dc.date.available2017-04-18T22:36:19Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractLa presente investigación nace con la importancia y el privilegio que tiene todo ser humano, la inteligencia y el desempeño de sus funciones en su trabajo, el motivo central es la evaluación del instituto Tecnológico Ana Paredes de Alfaro de la ciudad de Guayaquil, para transformar con un enfoque de calidad elementos que puedan incidir negativamente en el perfil del estudiante. Dado el interés de realizar un diagnóstico factible que beneficiaria a las estudiantes que actualmente cursan sus estudios y a futuro a las demás generaciones. Esta investigación es de proyecto factible por que las autoridades participan en la información de datos, este trabajo se apoya en una investigación cuantitativa y cualitativa. La presentación de la Propuesta es con objetivo de mejor la calidad de la Educación Superior, que sus debilidades sean convertidas en fortalezas, para lo cual se basa este trabajo en la Autoevaluación que es el punto de partida para su acreditación institucional.es_ES
dc.identifier.citationTobar Salazar, F. (2012). Autoevaluación al Instituto Tecnológico Ana Paredes de Alfaro de la ciudad de Guayaquil.es_ES
dc.identifier.otherBFILO-TMPE-12M45
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/17007
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEDUCACIÓN SUPERIORes_ES
dc.subjectPLAN DE MEJORAes_ES
dc.titleAutoevaluación al Instituto Tecnológico Ana Paredes de Alfaro de la ciudad de Guayaquil.es_ES
dc.title.alternativeDiseño de un plan de mejorases_ES
dc.typemasterThesises_ES
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Tesis - Maestría en Planificación, Evaluación y Acreditación de la Educación Superior