Autoevaluación al Instituto Tecnológico Ana Paredes de Alfaro de la ciudad de Guayaquil.
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Fecha
2012
Autores
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
La presente investigación nace con la importancia y el privilegio que tiene
todo ser humano, la inteligencia y el desempeño de sus funciones en su
trabajo, el motivo central es la evaluación del instituto Tecnológico Ana
Paredes de Alfaro de la ciudad de Guayaquil, para transformar con un
enfoque de calidad elementos que puedan incidir negativamente en el
perfil del estudiante. Dado el interés de realizar un diagnóstico factible que
beneficiaria a las estudiantes que actualmente cursan sus estudios y a
futuro a las demás generaciones.
Esta investigación es de proyecto factible por que las autoridades
participan en la información de datos, este trabajo se apoya en una
investigación cuantitativa y cualitativa. La presentación de la Propuesta es
con objetivo de mejor la calidad de la Educación Superior, que sus
debilidades sean convertidas en fortalezas, para lo cual se basa este
trabajo en la Autoevaluación que es el punto de partida para su
acreditación institucional.
Descripción
Palabras clave
EDUCACIÓN SUPERIOR, PLAN DE MEJORA
Citación
Tobar Salazar, F. (2012). Autoevaluación al Instituto Tecnológico Ana Paredes de Alfaro de la ciudad de Guayaquil.