Oratoria en la expresión oral.
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Fecha
2019
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
La presente investigación está enfocada en uno de los problemas con una
importancia mayoritaria dentro del ámbito estudiantil, como lo es la defectuosa
expresión oral, que consecuentemente ha impedido el desenvolvimiento pleno y
satisfactorio de los estudiantes del octavo año de educación básica del Colegio Dr.
Francisco Huerta Rendón Parroquia Tarqui distrito 6 zona 8 en el período lectivo
2018-2019, como resultado a la existencia de esta problemática el proceso
comunicativo se transmuta en una barrera no solo en el ámbito social sino también
en el entono estudiantil y posteriormente al profesional. La implementación de
talleres didácticos sobre técnicas de oratoria se convierten en una herramienta de
utilidad para los docentes en distintas áreas, debido a que con estudiantes
aplicando un léxico más extenso y dominen las formas de expresión oral,
mejoraría la forma de impartir las clases, contando con educandos más activos y
capaces de tomar el rol protagónico con regularidad, se comprende mejor la
información, eliminando el temor de emitir criterio u opiniones en actividades
organizadas por los docentes.
Descripción
Palabras clave
ORATORIA, EXPRESIÓN ORAL
Citación
APA