Influencia MERCOSUR en el actual proceso de diez años de Unidad Latinoamericana en los estudiantes de 10mo. año de Educación Básica de la Unidad Educativa Fiscal Técnico Clemente Yerovi Indaburu, Zona 8 Distrito 5, Guayaquil eríodo 2015-2016.
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Fecha
2017
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
La educación actual en el área de Historia y Geografía presenta muchas
dificultades en el momento de la enseñanza - aprendizaje, para llegar a
los estudiantes. El docente debe actualizarse y capacitarse para estar con
el avance en la tecnología. Los estudiantes deben ser motivados para que
pongan atención; en los temas de actualidad del país, y de la región. La
investigación se basa en el conocimiento de los estudiantes del 10mo año
del colegio Fiscal Técnico “Clemente Yerovi Indaburu “en el actual proceso
de 10 años en la unidad Latinoamericana del Mercosur .En la prueba de
Diagnóstico se demostró que los estudiantes no sabían , ni conocían lo que
es el Mercosur, ni para que servía, a través del estudios se fue abordando
sobre la importancia de los convenios internacionales entre los países y la
importancia de estos en el desarrollo de los pueblos. La investigación se
realizó por encuestas: a los Docentes, se analizó conocimientos previos
sobre el tema, luego se aplicó el nuevo conocimiento para cumplir el
proceso de enseñanza – aprendizaje; con los estudiantes: se aplicó
estrategias y técnicas para que la enseñanza sea óptima, se utilizó
material didáctico accesible a ellos como revistas, folletos, periódicos, etc.
para motivar a los estudiantes y obtener su atención. El resultado de la
investigación es: los Docentes cumplieron con el objetivo que los
estudiantes amplíen sus conocimientos y se beneficiaron con la enseñanza
al conocer la realidad del País, Sudamérica, economía de mercado y
relación entre países. Como conclusión esta investigación debe ser
aplicada en las unidades educativas, distritos, provincias y el país. Se
recomienda al inicio de cada año lectivo tomar una prueba de diagnóstico
y ver el real conocimiento de los estudiantes, para nivelarlos y estén aptos
para tener nuevos conocimientos como es el MERCOSUR
Descripción
Palabras clave
MERCOSUR, GUÍA METODOLÓGICA, EDUCACIÓN BÁSICA, ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Citación
Gavilánez Luiz, J. y García Santana, M. (2017). Influencia MERCOSUR en el actual proceso de diez años de Unidad Latinoamericana en los estudiantes de 10mo. año de Educación Básica de la Unidad Educativa Fiscal Técnico Clemente Yerovi Indaburu, Zona 8 Distrito 5, Guayaquil eríodo 2015-2016.