Desarrollo de un programa de estudio de vocabulario para estudiantes de educación superior ecuatoriana EFL: un estudio de investigación-acción

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dc.contributor.authorMoreira Sánchez, Ondina Rosalía
dc.contributor.authorSalgado Granda, Bernarda Aurora
dc.date.accessioned2022-11-21T19:14:06Z
dc.date.available2022-11-21T19:14:06Z
dc.date.issued2018-12-17
dc.descriptionpdfes_ES
dc.description.abstractEn el artículo se expone el rol significativo que juega el vocabulario en la adquisición de un idioma, es una herramienta importante para los estudiantes en el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera. Por esa razón, los estudiantes necesitan actividades diseñadas para aprender el significado de palabras desconocidas a través de nuevas estrategias que les permitan cultivar el vocabulario en contexto para una mejor comprensión de la lectura. El desarrollo del programa de estudio que se propone comienza por otorgarle la importancia que el vocabulario representa para los estudiantes, en la medida que se diseñan metodologías eficaces que proporcionan las herramientas necesarias para construir el vocabulario extranjero utilizado en el contexto relacionado a la carrera del estudiante.es_ES
dc.description.abstractIn the article the significant role that vocabulary plays in the acquisition of a language is exposed, it is an important tool for students in the process of learning a foreign language. For that reason, students need activities designed to learn the meaning of unfamiliar words through new strategies that allow them to cultivate the vocabulary in context for a better understanding of reading. The development of the study program that is proposed begins by giving the importance that the vocabulary represents for students, to the extent that effective methodologies are designed that provide the necessary tools to build the foreign vocabulary used in the context related to the student's careeres_ES
dc.identifier.citationMoreira Sánchez, O., & Salgado Granda, B. (2018). Desarrollo de un programa de estudio de vocabulario para estudiantes de educación superior ecuatoriana EFL: un estudio de investigación acción. Revista Electrónica Opuntia Brava, 1(4), 1-7.es_ES
dc.identifier.issn2222-081X
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/64883
dc.publisherEBSCOes_ES
dc.relation.ispartofseriesOPUNTIA BRAVA;Vol. 10 Núm. 4
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectLENGUA EXTRANJERAes_ES
dc.subjectVOCABULARIOes_ES
dc.subjectNUEVAS ESTRATEGIASes_ES
dc.subjectDISEÑO DE ACTIVIDADESes_ES
dc.subjectPROCESO DE APRENDIZAJEes_ES
dc.subjectFOREIGN LANGUAGEes_ES
dc.subjectVOCABULARYes_ES
dc.subjectNEW STRATEGIESes_ES
dc.subjectDESIGN OF ACTIVITIESes_ES
dc.subjectLEARNING PROCESSes_ES
dc.titleDesarrollo de un programa de estudio de vocabulario para estudiantes de educación superior ecuatoriana EFL: un estudio de investigación-acciónes_ES
dc.typeArticlees_ES
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