Perfil del docente profesional de bachillerato

dc.contributor.advisorTeran Araujo, Rosa
dc.contributor.authorCamacho Rodriguez, Martha Elonora
dc.date.accessioned2022-08-18T20:52:28Z
dc.date.available2022-08-18T20:52:28Z
dc.date.issued2009
dc.descriptionPDFes_ES
dc.description.abstractEl objeto fundamental de estudio de la presente monografía es evidenciar la importancia que tiene el perfil ideal del nuevo docente profesional de bachillerato, como estrategia para la profesionalización. El estudio de esta investigación se enfoca en el ámbito de la educación a nivel de bachillerato. En la organización temática se evidencia coherencia e hilo conductor, iniciando con el concepto docente, se realiza un análisis de la evolución de la educación y del docente, se definen escenario, características y competencias docentes, se determinan la función del docente de la sociedad de la información y los cambios en su labor, se describen las bases legales e históricas en las que se fundamenta la educación de bachillerato y se realiza el perfil ideal del docente. Metodológicamente, la investigación es de tipo deductivo, no experimental, retrospectivo y documental. Con el análisis detallado de la definición del perfil del docente profesional de bachillerato se realizará un importante aporte a la educación del país.es_ES
dc.description.abstractThe fundamental object of study of the present monograph is to demonstrate the importance that has the ideal profile of the new educational professional of baccalaureate, like strategy for the profesionalización. The study of this investigation focuses in the scope of the education at baccalaureate level. In the thematic organization coherence is demonstrated and wire, initiating with the educational concept, is made an analysis of the evolution of the education and of the educational one, scene, characteristics are defined and educational competitions, determine the function of the educational one of the society of the information and the changes in their work, describe the legal bases and historical on which the education of baccalaureate is based and the ideal profile of the educational one is made. Methodologically, the investigation is of type deductive, nonexperimental, retrospective and documentary. With the detailed analysis of the definition of the profile of the educational professional of baccalaureate an important contribution to the education of the country will be madees_ES
dc.identifier.otherBPARV-TDU-09T010
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/62433
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía,Letras Y Ciencias De La Educaciónes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectPERFILes_ES
dc.subjectDOCENTEes_ES
dc.subjectBACHILLERATOes_ES
dc.titlePerfil del docente profesional de bachilleratoes_ES
dc.typeThesises_ES
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