Evaluación del bajo desarrollo del razonamiento lógico en el área de matemáticas de los estudiantes del sexto año de educación básica de la escuela Presidente Velasco del cantón La Troncal Provincia del Cañar

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dc.contributor.advisorCargua Garcia, Nancy
dc.contributor.authorQuinteros Gonzalez, Fany Rosa Maria
dc.date.accessioned2022-08-11T15:57:04Z
dc.date.available2022-08-11T15:57:04Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionPDFes_ES
dc.description.abstractEn la escuela Presidente Velasco del cantón la Troncal Provincia del Cañar con bajo rendimiento en el área de matemáticas, la misma que ha sido verificado mediante la prueba SER evaluación obligatoria, que fue realizada por el Ministerio de Educación, a todas las instituciones educativas, preocupados por este problema los maestros hemos buscado la causa, llegando a comprender que la falta de razonamiento lógico en esta área, a dado lugar a un bajo rendimiento y por consiguiente en algunas otras áreas de estudio. Por tal razón con la consigna de mejorar la enseñanza aprendizaje queremos llevar a las aulas una matemáticas que permita a los alumnos construir los conocimientos a través de una guía didáctica en competencias, con actividades que susciten su interés y los haga involucrarse y resolver problemas, empleando a esta en su vida cotidiana y permitiéndole desarrollar habilidades y destrezas que se vean enriquecidas en su vida práctica.es_ES
dc.description.abstractAt school President Velasco the Main Canton Province the Bluff with low performance in the area of mathematics, it has been verified by the assessment proves binding, which was conducted by the Ministry of Education, all educational institutions, concerned about this problem teachers have sought the cause, coming to understand that lack of logical reasoning in this area, resulting in a low performance and therefore in some other areas of study. For that reason the slogan of improving teaching learning we want to take a mathematics classroom allows students to construct knowledge through a tutorial on skills, with activities that give rise to the interest and then get involved and solve problems, employing this in their daily lives and enabling them to develop skills and skills that would be enriched in their practical life.es_ES
dc.identifier.otherBPARV-TDU-11T030
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/62305
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía,Letras Y Ciencias De La Educaciónes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEDUCATIVAes_ES
dc.subjectLÓGICOes_ES
dc.subjectDESTREZASes_ES
dc.titleEvaluación del bajo desarrollo del razonamiento lógico en el área de matemáticas de los estudiantes del sexto año de educación básica de la escuela Presidente Velasco del cantón La Troncal Provincia del Cañares_ES
dc.title.alternativeDiseño de una guia didactica en competenciases_ES
dc.typeThesises_ES
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