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Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) | Director(es) | Tutor(es) |
| oct-2020 | Las figuras retóricas en el análisis de textos literarios. | Tabares Merchán, Lissette Leonor | - | Pacheco Silva, Mónica |
| oct-2020 | Influencia del hábito de la lectura en la comprensión lectora de adolescentes. | Guacho Jurado, Jackeline Enizabeth; De La Cruz Yépez, Luis Miguel | - | Muñoz Feraud, Ingrid |
| oct-2020 | La narrativa de la generación del 30 para el fortalecimiento de la lectura en el nivel crítico-valorativo. | David Correa, Gina María | - | Muñoz Feraud, Ingrid |
| jun-2020 | Las tecnologías de información y comunicación como herramienta lectora. | Sánchez Ludeña, Mónica Dolores | - | Paredes Menéndez, Guadalupe |
| jun-2020 | Enfoque lingüístico en la literatura ecuatoriana y su influencia en los dialectos Regionales. Tema-2 | Yagual Morán, Elio Washington | - | Pacheco Silva, Mónica |
| oct-2019 | La narrativa de Borges y yo para el desarrollo de la Lectura Analógico Valorativa. | Olivares Oña, Colombia Magaly | - | Cabrera Casco, Luisa Socorro |
| sep-2019 | Técnicas activas de lectura para el desarrollo de la comprensión lectora 1 | Fernández Ruiz, Juan Daniel | - | Mendoza Solórzano, John |
| sep-2019 | Recursos literarios de la generación decapitada para el fortalecimiento de la expresividad estética. | Robinson Araujo, María Isabel | - | Mota Contreras, Byron Leopoldo |
| 2019 | Los recursos literarios como herramienta de fortalecimiento para la vocalización y dicción. | Cruz Arévalo, Inés Martha | - | Cabrera Casco, Luisa Socorro |
| 2014 | La creatividad literaria en la producción de cuentos | Roha Rodríguez, Nelly Teresa | - | Chamaidan, Hermida |
| 2019 | Los cuentos de Jorge Luis Borges. Funes el Memorioso, como herramienta para el desarrollo de la creatividad | Alcívar Rodríguez, Jenniffer Jacinta | - | Cabrera Casco, Luisa Socorro |
| 2019 | Las estrategias metacognitivas para el desarrollo del aprendizaje significativo | Altamirano Villanueva, Esmeralda Aracely | - | Pacheco Silva, Mónica |
| 2018 | El teatro escolar y el desarrollo de la expresión oral y corporal. | González Silva, Eddie Xavier; Reyes Suárez, Gladys Haydee | - | Pacheco Silva, Mónica |
| 2018 | La narrativa de los Hermanos Grimm para el desarrollo del hábito lector. | Canchingre Hernández, Lorenda Patricia; Castillo López, Manuel Abelardo | - | Paredes Menéndez, Guadalupe |
| 2018 | Desarrollo de habilidades lectoras en el aprendizaje significativo de los estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón. | Ballesteros Muñoz, Mario Enrique | - | Mendoza Solórzano, John |
| 2018 | Las rimas de Gustavo Adolfo Bécquer en la potencialización de la expresión oral. | Córdova Saltos, Jenniffer Coralía; Lindao Choez, Mariuxi Catalina | - | Mota Contreras, Byron Leopoldo |
| 2018 | La narrativa de los cuentos de Hans Christian Andersen en el fortalecimiento de la comprensión lectora. | Vera Torres, Julissa Yadira | - | Cabrera Casco, Luisa Socorro |
| 2018 | Técnicas activas de lectura para el desarrollo del pensamiento crítico. | Moreno García, Carlos Julio | - | Paredes Menéndez, Guadalupe |
| 2018 | La literatura indigenista y su aporte a la Interculturalidad en la formación de Bachilleres. | Allaica Loja, Alexandra Beatriz; España Muñoz, María Geovanny | - | Cabrera Casco, Luisa Socorro |
| 2018 | Importancia del aprendizaje significativo en el desarrollo de habilidades del pensamiento crítico. | Reyes Merchán, Ketty Elia | - | Mendoza Solórzano, John |
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